各位老師：

為貫徹落實(shí)《浙江省高等教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織“十四五”第二批本科和研究生省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（見附件1）要求，扎實(shí)推進(jìn)“四新”建設(shè)，持續(xù)深化研究生教學(xué)改革，引導(dǎo)廣大教師投身教學(xué)改革研究與實(shí)踐，決定組織開展“十四五”第二批研究生省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)推薦工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、 總體要求

研究生教學(xué)改革研究項(xiàng)目要圍繞以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式改革，突出示范性，在加強(qiáng)一流學(xué)科、一流課程、一流導(dǎo)師和一流研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)等方面起到引領(lǐng)作用；突出科學(xué)性，要符合研究生教育發(fā)展規(guī)律、高層次人才培養(yǎng)規(guī)律、學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在高層次撥尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上有突破；突出應(yīng)用性，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，教改成果要應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐和人才培養(yǎng)實(shí)施過程，在切實(shí)服務(wù)我省區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上取得明顯實(shí)效。

二、 申報(bào)數(shù)量

根據(jù)浙江省教育廳辦公室“十四五”第二批研究生省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)工作的安排，我?？赏扑]申報(bào)常規(guī)教學(xué)改革項(xiàng)目、工程教育專項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目?jī)深悾唧w申報(bào)情況如下：

（一）常規(guī)教育改革項(xiàng)目

常規(guī)項(xiàng)目采用“名額到校、省廳備案”方式立項(xiàng)，擬立項(xiàng)450項(xiàng)左右，項(xiàng)目可自由選題，也可參考《“十四五”第二批研究生教育教學(xué)改革重點(diǎn)研究方向選題指南》（見附件2），擁有5個(gè)以下碩士點(diǎn)高校申報(bào)限額3項(xiàng)，浙江大學(xué)40項(xiàng)、西湖大學(xué) 5項(xiàng)，中國(guó)美術(shù)學(xué)院8項(xiàng)，其他高校按學(xué)校擁有的一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)數(shù)量的50%（四舍五入）確定，我校限額為11項(xiàng)。同時(shí)專項(xiàng)給予省登峰學(xué)科2項(xiàng)（藥學(xué)）、省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科（臨床醫(yī)學(xué)）1項(xiàng)申報(bào)。

（二）工程教育專項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目

工程教育專項(xiàng)項(xiàng)目采用“限額申報(bào)、競(jìng)爭(zhēng)遴選”方式確定50項(xiàng)左右，按學(xué)校擁有的工科類專碩點(diǎn)數(shù)量的50%（四舍五入）確定申報(bào)限額數(shù)，我校限額為1項(xiàng)。

三、 申報(bào)要求

（一）項(xiàng)目實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制，主持人須為申報(bào)高校在職在編人員，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德師風(fēng)良好。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)1名主持人，每個(gè)主持人原則上申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目主持人全面負(fù)責(zé)所承擔(dān)的教學(xué)改革項(xiàng)目的管理與質(zhì)量，建設(shè)周期內(nèi)原則上不得更換項(xiàng)目主持人。

（二）項(xiàng)目成員組成合理、規(guī)模適度，一般不超過5人（含主持人）。項(xiàng)目組成員須直接參加項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施。參與人一般不同時(shí)參與2個(gè)以上同級(jí)項(xiàng)目。

（三）同一研究項(xiàng)目已獲得或列入教育部和省教育廳立項(xiàng)的不再重復(fù)申報(bào)；凡有省級(jí)及以上教學(xué)改革項(xiàng)目、課程思政項(xiàng)目仍在建設(shè)過程中的項(xiàng)目主持人不得申報(bào)；“十三五”教學(xué)改革研究項(xiàng)目驗(yàn)收中“不通過”或“暫緩結(jié)題”的項(xiàng)目主持人不得作為主持人申報(bào)項(xiàng)目。

（四）同等條件下，教學(xué)改革項(xiàng)目向一線教師傾斜，各申報(bào)單位中層正職及以上干部作為主持人的項(xiàng)目不得超過推薦項(xiàng)目總數(shù)30%。其中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或中層干部領(lǐng)銜的教學(xué)改革項(xiàng)目，重點(diǎn)著眼于校級(jí)層面的教學(xué)改革項(xiàng)目，旨在超前謀劃和系統(tǒng)培育國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

（五）工程教育專項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目應(yīng)突出強(qiáng)化科教融匯、產(chǎn)教融合，突出高水平學(xué)科、高能級(jí)平臺(tái)和高精尖行業(yè)企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)高素質(zhì)工程人才；項(xiàng)目合作方應(yīng)共同制定培養(yǎng)方案、共同建設(shè)課程、共同構(gòu)建平臺(tái)、共同編寫教材、共同實(shí)施培養(yǎng)、共同開展評(píng)價(jià)，通過項(xiàng)目建設(shè)，提升教師和研究生的工程意識(shí)、工程思維和設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力；鼓勵(lì)支持高校與省部級(jí)以上高能級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)，省級(jí)創(chuàng)新聯(lián)合體牽頭企業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈“鏈主”企業(yè)、國(guó)家制造業(yè)單項(xiàng)冠軍和專精特新“小巨人”企業(yè)等重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)合作開展人才培養(yǎng)。

四、 申報(bào)流程

（一）申報(bào)人填寫《浙江省高等教育“十四五”第二批研究生教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)書》（Word版、PDF版）（見附件3）和《浙江省高等教育“十四五”教學(xué)改革項(xiàng)目學(xué)院申報(bào)匯總表》（見附件4）。12月2日前將電子版發(fā)送至郵箱：zhengchunxin1990@163.com，紙質(zhì)版申報(bào)書一式一份報(bào)送至教育教學(xué)部，逾期不報(bào)視為自動(dòng)放棄。

（二）學(xué)校將組織專家評(píng)審，擇優(yōu)確定擬推薦名單，按照要求上報(bào)浙江省教育廳。

五、其他事項(xiàng)

聯(lián)系人：鄭春新；聯(lián)系電話：0577-88068950；辦公室：眼視光2號(hào)樓20樓2019。

眼視光學(xué)院（生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院）

2024年11月27日

附件1.浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織“十四五”第二批本科和研究生省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)工作的通知.pdf

附件2.“十四五”第二批研究生教育教學(xué)改革重點(diǎn)研究方向選題指南.docx

附件3.浙江省高等教育“十四五”第二批研究生教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)書.docx

附件4.浙江省高等教育“十四五”研究生教學(xué)改革項(xiàng)目學(xué)院申報(bào)匯總表.docx