各位老師：

根據(jù)《溫州醫(yī)科大學(xué)教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》（溫醫(yī)大〔2017〕42號(hào)）要求，提升校級(jí)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目實(shí)施成效和質(zhì)量，加強(qiáng)成果的推廣與應(yīng)用，根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)期限，安排對(duì)已立項(xiàng)但尚未結(jié)題的校級(jí)教育教學(xué)改革及課堂教學(xué)改革項(xiàng)目、課程思政教學(xué)創(chuàng)新改革項(xiàng)目、本科教學(xué)案例、“疫情與教育教學(xué)”專項(xiàng)課題的結(jié)題驗(yàn)收工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、結(jié)題驗(yàn)收項(xiàng)目范圍

（一）2019、2020年度立項(xiàng)尚未結(jié)題驗(yàn)收的校級(jí)教育教學(xué)改革及課堂教學(xué)改革項(xiàng)目（附件1）。

（二）2019、2020年度立項(xiàng)尚未結(jié)題驗(yàn)收的校級(jí)課程思政教學(xué)改革研究項(xiàng)目（附件2）。

（三）2020年度入選的校級(jí)本科教學(xué)案例（附件3）。

（四）2020年度立項(xiàng)尚未結(jié)題驗(yàn)收的“疫情與教育教學(xué)”專項(xiàng)課題（附件4）。

二、結(jié)題驗(yàn)收要求

上述四類項(xiàng)目驗(yàn)收采取學(xué)院或部門自行組織驗(yàn)收，驗(yàn)收結(jié)果報(bào)學(xué)校備案。請(qǐng)各學(xué)院或部門嚴(yán)格按照結(jié)題驗(yàn)收要求，組織專家召開(kāi)結(jié)題驗(yàn)收會(huì)。根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、結(jié)題驗(yàn)收材料、項(xiàng)目匯報(bào)情況等進(jìn)行綜合驗(yàn)收，并給出驗(yàn)收結(jié)論。

（一）校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目和課堂教學(xué)改革項(xiàng)目

1. 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須填寫《溫州醫(yī)科大學(xué)高等教育教學(xué)改革研究課題結(jié)題鑒定表》（附件5）含課題研究報(bào)告，并將資料上交所在學(xué)院或部門。

2. 教學(xué)改革項(xiàng)目中的重點(diǎn)/委托項(xiàng)目需完成教學(xué)研究報(bào)告1份且公開(kāi)發(fā)表與本項(xiàng)目相關(guān)的核心刊物論文1篇，一般項(xiàng)目需完成教學(xué)研究成果總結(jié)1份并公開(kāi)發(fā)表與本項(xiàng)目相關(guān)的CN刊物論文1篇或其他相關(guān)教學(xué)研究成果。

3. 課堂改革項(xiàng)目需提供研究報(bào)告、教學(xué)改革案例集、教案、試題庫(kù)、實(shí)踐手冊(cè)，以及學(xué)生的成績(jī)分析、教學(xué)應(yīng)用成效分析等。其中2019年度立項(xiàng)的，根據(jù)申報(bào)文件要求，課題在研期間項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需舉行至少一次課堂教學(xué)改革項(xiàng)目研究成果公開(kāi)課。

（二）校級(jí)課程思政教學(xué)創(chuàng)新改革項(xiàng)目

1. 2020年課程思政創(chuàng)新示范課程

（1）一份完整的教學(xué)設(shè)計(jì)

針對(duì)整門課程，設(shè)計(jì)一份完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性，評(píng)價(jià)方式的科學(xué)性和多元化，教學(xué)目標(biāo)與考核評(píng)價(jià)的一致性和有效性。用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式開(kāi)展思政教育，為專業(yè)課思政教學(xué)的規(guī)范化建設(shè)和課程育人效果提升提供參考借鑒。

（2）一份完整的教案

針對(duì)立項(xiàng)課程中的某個(gè)章節(jié)，設(shè)計(jì)一份教案，精準(zhǔn)找出專業(yè)知識(shí)與思政元素結(jié)合的切入點(diǎn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀量化成可觀測(cè)、可操作的具體指標(biāo)融入到教學(xué)過(guò)程中。力求將最為精彩的章節(jié)展現(xiàn)出來(lái)，充分體現(xiàn)課程思政元素。

（3）項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)材料

立項(xiàng)課程開(kāi)展的實(shí)際情況（1份課堂教學(xué)實(shí)錄），以及學(xué)生的反饋及感悟、其他可以體現(xiàn)改革成效的材料（包含視頻、照片、文字等形式）。

2. 2020年課程思政教學(xué)改革研究項(xiàng)目

重點(diǎn)項(xiàng)目需要公開(kāi)發(fā)表相關(guān)論文1篇，一般項(xiàng)目需要提供課程思政教學(xué)案例2個(gè)或者公開(kāi)發(fā)表論文1篇。

3. 2019年已立項(xiàng)尚未結(jié)題的課程思政教學(xué)創(chuàng)新改革項(xiàng)目

（三）校級(jí)本科教學(xué)案例

教學(xué)案例不再另行組織驗(yàn)收，已入選2020年度校級(jí)本科教學(xué)案例，包括擬出版的課程思政教學(xué)案例，學(xué)校將于近期在網(wǎng)站、微信等媒體平臺(tái)上進(jìn)行宣傳推廣。

（四）校級(jí)“疫情與教育教學(xué)”專項(xiàng)課題

課題項(xiàng)目須公開(kāi)發(fā)表與本項(xiàng)目相關(guān)的論文1篇。

三、其他說(shuō)明

（一）各教學(xué)單位須加強(qiáng)對(duì)本單位已立項(xiàng)校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目管理力度，關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)展情況，認(rèn)真組織結(jié)題工作，填寫《***學(xué)院2019-2020年校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目進(jìn)展情況一覽表》（附件6）。

（二）請(qǐng)于2021年11月18日前完成結(jié)題驗(yàn)收工作，并將項(xiàng)目進(jìn)展情況一覽表、結(jié)題驗(yàn)收材料及結(jié)題驗(yàn)收會(huì)相關(guān)材料（會(huì)議通知、現(xiàn)場(chǎng)照片或新聞）等材料紙質(zhì)版（一式1份）報(bào)教務(wù)處，電子版發(fā)郵箱jwcjxk@wmu.edu.cn。

（三）學(xué)校將對(duì)各教學(xué)單位結(jié)題材料進(jìn)行復(fù)查并統(tǒng)一公布結(jié)果。復(fù)查不合格者，將延期或終止撤銷該項(xiàng)目。

（四） 聯(lián)系人：廖雪琪，聯(lián)系電話：0577-88067963。

教育教學(xué)處

2021.9.29

溫醫(yī)大教〔2021〕104號(hào)校級(jí)教學(xué)改革等項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作的通知(1).zip