教備【 1195 】 33 號 

各省、自治區(qū)、直轄市教委，教育廳、文教辦 ( 教衛(wèi)委 ) ，北京、天津市、廣東省高教局 ( 廳 ) ： 

為了貫徹 ( 中國教育改革和發(fā)展綱要 ) 的實施意見，保障高等學(xué)校辦學(xué)的基本條件，執(zhí)行 ( 高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程 ) ，加強(qiáng)教學(xué)實驗室的建設(shè)與管理，保證基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量，提高實驗室投資效益。經(jīng)過一年的試點和廣泛征求各地不同類型高等學(xué)校的意見后，現(xiàn)將修改定稿的 “ 高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實驗室評估辦法 ” 和 “ 高等學(xué)校基礎(chǔ)課教學(xué)實驗室評估標(biāo)準(zhǔn)表 ” 印發(fā)給你們，請認(rèn)真研究，精心組織高等學(xué)校開展評估工作。 

附件： 1 ．高等學(xué)校基礎(chǔ)課教學(xué)實驗室評估辦法 

2 ．高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實驗室評估標(biāo)準(zhǔn)表 

1995 年 7 月 6 日 

附件 1 高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實驗室評估辦法 

根據(jù) ( 高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程 )( 國家教育委員會令第二十號 ) ，要逐步建立高等學(xué)校實驗室的評估制度的要求，特制訂本辦法。 

一、評估目的 

推動高等學(xué)?；A(chǔ)課 ( 含技術(shù)基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課 ) 教學(xué)實驗室的建設(shè)，在設(shè)置、教學(xué)、設(shè)備、環(huán)境、隊伍、制度等方面普遍達(dá)到基本條件和要求，改善實驗教學(xué)手段，加強(qiáng)實驗室的規(guī)范化管理，提高實驗教學(xué)水平和投資效益， 

更好地為培養(yǎng)合格人才服務(wù)。 

二、范圍 

適用于基礎(chǔ)課與基本訓(xùn)練的實驗室 ( 含技術(shù)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課 ) 。 

三、評估標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用 

本評估標(biāo)準(zhǔn)，是基礎(chǔ)課 ( 含技術(shù)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課 ) 教學(xué)實驗室條件合格評估標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量和實驗室水平評估規(guī)范應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。評估標(biāo)準(zhǔn)的體系分為六項 39 條目。其中重點條目 ( 帶 * 號 )19 條，一般條目 20 條。每條有評估內(nèi)容、評估標(biāo)準(zhǔn)、評估方式、自評、評估、記事等欄目。 “ 自評 ” 是指各高校自己評估的結(jié)論， “ 評估 ” 是上級主管部門評估的結(jié)論， “ 記事 ” 是記錄該條目特色或不合格的主要差距等內(nèi)容。評估要按各條目逐條評估。所有評估條目全部合格的，該實驗室即為評估合格。如有一條重點條目或累計有四條以下一般條目不合格的實驗室，在兩個月內(nèi)整改后可請評估組的二位專家復(fù)核。如有兩條重點條目或累計五條一般條目不合格的，即為不合格實驗室，需要認(rèn)真整改，待下一個年度重新申請評估。評估合格有效期為五年。 

四、實施辦法 

( 一 ) 自行評估：各高校根據(jù) ( 高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實驗室評估標(biāo)準(zhǔn)表 )( 見附件 2 以下簡稱標(biāo)準(zhǔn)表 ) 規(guī)定的各條標(biāo)準(zhǔn)組織自評； 

( 二 ) 地區(qū)評估：學(xué)校自評合格的實驗室由學(xué)校提出申請報請省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳組織地區(qū)評估；國務(wù)院有關(guān)部委所屬高校，可在地區(qū)評估之前，組織本系統(tǒng)所屬高校進(jìn)行實驗室評估工作；但必須按所在省、自治區(qū)、直轄市參加地區(qū)評估；地區(qū)評估的面不少于各高校應(yīng)評估實驗室總數(shù)的 3 ／ 4 ；評估合格的實驗室，由省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳頒發(fā)合格證定期地組織抽查。 

( 三 ) 國家教委評估 

對于爭取進(jìn)入 211 工程的高校的基礎(chǔ)課 ( 含技術(shù)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課 ) 教學(xué)實驗室，在參加地區(qū)評估合格后，由學(xué)校提出申請報請國家教委組織評估驗收。國家教委采取抽樣方式評估，抽樣數(shù)量不少于應(yīng)評估數(shù)的 1 ／ 4 。評估結(jié)果將向社會公布。 

( 四 ) 操作辦法 

1 ．評估組一般由 5 人組成。其中專職教師 3 人，管理專家 2 人。設(shè)組長 1 人，副組長 1 人。學(xué)校自評的評估組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)后，一般可由實驗室主管處牽頭設(shè)立；地區(qū)評估的評估組，由各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳負(fù)責(zé)組建；國家教委的評估組由國家教委條件裝備司牽頭組建。 

2 ．評估采取現(xiàn)場實地考核評估方式，學(xué)校提供有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，每位評估專家按照 “ 標(biāo)準(zhǔn)表 ” 上的內(nèi)容逐條進(jìn)行評審 ( 聽、問、考、查 ) ，然后逐條匯總 5 位評估專家的 “ 標(biāo)準(zhǔn)表 ” ，進(jìn)行統(tǒng)計、審議，確定合格條目數(shù)。并寫出實 

驗室評估結(jié)論意見書。高等學(xué)?；A(chǔ)課 ( 含技術(shù)基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課 ) 教學(xué)實驗室，評估意見書格式附后。 

3 ．評估匯總資料及結(jié)論意見書，學(xué)校自評的由實驗室主管處負(fù)責(zé)存檔管理；地區(qū)評估的由省級教育行政部門負(fù)責(zé)存檔管理，作為學(xué)?？傮w辦學(xué)條件的重要內(nèi)容，提供給有關(guān)部門使用或向社會公布。